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作文我的好朋友ppt下载

素材大小:
567.5 KB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
lipeier
上传时间:
2019-08-10 10:12:37
素材编号:
238028
素材类别:
课件PPT
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作文我的好朋友ppt

这是作文我的好朋友ppt,包括了外貌描写,他是个什么样的人?说一说,开头 (普通开头),联想式开头,排比句开头,追忆式结尾,提纲等内容,欢迎点击下载。

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外貌描写 1.要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。 2.禁忌:不能眉毛胡子一把抓 ,公式化 的脸谱。 3.举例: 1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 3.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透的苹果一样。 6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 7.李老师有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。 8.我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。 外貌描写和神态描写的区别: 1.外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。例如:他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛,时而忽闪忽闪,流露出一股可爱的神态,一会眼珠左转右转,十分机灵的眨着眼,高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴,别看它小,从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型,走起路来忽上忽下,像个不知疲倦的精灵。 2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注的神情; 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦; 她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹; 他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。 三.他是个( )的人? 1.从兴趣出发:画画 吹牛 看书 游戏 唱歌 跳舞 体育方面。她是个“跳绳高手”。有一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四…。。。”我们一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子。 2.从性格特点出发:开朗 爱哭 活泼好动 .热情 内向 沉静 谨慎 细心 粗心 霸道 任性 幽默 开头 (普通开头) 他(她),有着一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,精巧挺直的鼻子,一张能说会道的嘴巴。他叫~~~,是我最好的朋友。 每个人都会有自己的好朋友,我也有许多好朋友,其中和我最要好的是~~~。他~~~~~~~ 开头:设问式开头 如果有人问你:“你和谁是最好的朋友?”我会毫不犹豫的回答:“~~~” 一看到“石榴”这两字,你准会以为那是酸甜可口的石榴吧!不对,我说的”石榴“是在农村认识的一个好朋友。 联想式开头 看到这个作文题目,我的脑海中立即闪现出一个熟悉的身影:圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛,上身穿件夹克服,下身穿条灰裤子,他就是我最好的朋友~~~你别看他外貌平常,可是无论是谁提起他都会竖起大拇指夸赞,我可是打心眼里佩服他。 每次看到这个~~~(文具、他送给你的小礼物等等),我的脑海中立即闪现出一个熟悉的身影:~~~~~~~~~~~~~~~ 排比句开头 名言开头 追忆式结尾 放寒假后,好久没见面了,我很想念他。在写完这篇作文时,杨立的面容又出现在我的面前。他在笑,笑的那么可爱,那么天真…… 梁艳茹是我的好朋友 我的好朋友是一个明事理,落落大方的人,她叫梁艳茹。她有一双大眼睛、双眼皮,黑色的眼球闪闪发光,她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样,当我有困难的时候她总是帮我解难。 有一次,我们去给艳茹的妈妈送饭吃,在送饭回来的路上,天下起了大雨,我们没有带雨伞,艳茹说:“我们把衣服脱下来放到头上顶着,”于是我们把衣服脱下来, 放在了头上,还一边走,一边唱歌。不知不觉就到了我家,我回家把伞拿来给她送回家,在路上艳茹总是把伞向我这边靠,而她总是在淋雨,到家后她的衣服湿透 了,而我的衣服是干干的。 你看,我的朋友不错吧,但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。 有一次,我们一起做作业,突然我有一道题不会了,我本想看一看她的作业,可是她拿书挡住了她的作业不让我看,我不好意思的对她说:“看一下吗?有什么大不了的,”她说:“不行,等我回去给你讲吧,”我一听却不以为然的说了声:“不用了,我用不起”。 从此,我不再理她了,她说什么我都向没有听见,放学后我独自一个人悻悻的走了回家,虽然其他同学对我有很多的笑语,但少了一个好朋友,我觉得好寂寞,好孤独,在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和,我的心情如同一堆乱麻,陷入了难以解脱的烦恼之中。 我回家后,想了许久,觉得还是我不对,觉得自己应该去给人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顾低头走路,不小心撞倒了一个人,我抬头一看是艳茹,只见 她向我说了声对不起,并告诉我她是想上我家来给我讲题的,我看到她那坦城的目光,我低下了头,并说了声应该道歉的是我,只见她接着说到:“老师不是常说 ‘知之为知之,不知为不知,是知也’吗?我们怎么能做‘文贼’呢?”听了她的放我觉得自己无地自容,到我家后,她拿出书向我认真的讲着,她讲的是那样认 真,我听的是那样入神,一会儿我就明白了那道题,从此我们又成了好朋友。 我的好朋友是那么善良,那么优秀,我没有交错她!

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